Publikace se zaměřuje na problematiku integrované tematické výuky / Highly Effective Teaching (ITI/HET) v kontextu praxe založené na důkazech, tedy vzdělávání založeného na nejlepších dostupných vědeckých důkazech. V teoretické rovině monografie přináší podrobné vysvětlení modelu ITI/HET a jeho zasazení do širšího kontextu inovací ve vzdělávání a konceptu praxe založené na důkazech. V empirické rovině nabízí původní výzkumná zjištění, podává doposud nejrobustnější vědecký důkaz o účinnosti ITI/HET a poskytuje analýzu českého vzdělávacího kontextu. V praktické rovině vytváří podmínky pro implementaci tohoto důkazu do praxe prostřednictvím navržené implementační strategie, která může sloužit jako inspirace pro učitele, ředitele škol i tvůrce vzdělávací politiky.
| ISBN: | 978-80-244-6788-7 |
|---|
| EAN: | 9788024467887 |
|---|
| Doporučená cena: | 299 Kč |
|---|
| Počet stran |
150 stran |
| Rozměr |
148x210 mm |
| Datum vydání |
2026 |
| Pořadí vydání |
1 |
| Vazba |
kniha, brožovaná vazba |
| Autor: |
Barancová Klára |
| Autor: |
Fasnerová Martina |
| Autor: |
Kantor Jiří, a kolektiv |
| Nakladatelství |
Univerzita Palackého v Olomouci |
| Tématická skupina |
2 - Společenské vědy; osvěta |
Svaz českých knihkupců a nakladatelů