Vybrané kapitoly pro rozvoj pedagogických dovedností

Skripta nabízejí inspiraci pro obohacení či oživení výuky zkušeným i méně zkušeným pedagogům. V první části jsou na příkladech z vysokoškolského prostředí představeny aktivizující metody výuky jako jsou diskuse, hraní rolí apod. Druhá část se zaměřuje na nástroje z oblasti komunikačních a informačních technologií, které lze využívat v rámci výuky a které mohou zefektivnit komunikaci a spolupráci nejen mezi studentem a vyučujícím. Závěrečná, třetí část přibližuje téma hodnocení ve výuce - jaké mohou být cíle hodnocení, metody a jaké principy. Rozebíráno je hodnocení studentů ze strany pedagoga, ale stejně tak i hodnocení učitele, resp. výuky samotné.